产教融合拓视野 行业导师进课堂 —— 风景园林专硕校企联合实践课堂顺利开讲

为加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展，精准对接风景园林行业产业人才需求，创新专业学位研究生特色化人才培养路径，学院依托《项目管理与公司组织》《园林施工与构建技术》两门专硕校企联合实践课程，采用 “行业专家入校 + 专题学术报告” 授课模式，邀请科技研发、景观设计、城市园林管理领域校外行业导师走进课堂，连续开展三场高质量专题学术讲座，打通课堂教学与行业实践壁垒，全面推进校企协同育人课堂教学改革，全院风景园林专硕研究生及教师近200人到场集中学习交流。

本次系列报告覆盖前沿数字技术、城市更新实践、古树名木管护三大行业核心方向，分别由企业技术领军人才、一线景观设计总监、城市园林管理资深专家主讲，内容兼顾前沿科技、大型项目落地实操与地方园林规范化管理，全方位拓宽研究生专业视野，为课程学习、科研选题、设计实践提供多元行业视角与实操方法支撑。

河道复兴引领城市更新，解析大型滨水项目全流程落地实践

6月30日，AECOM中国区景观设计总监、董事、教授级高级工程师李彦军受邀开展首场专题讲座，以《河道复兴带动城市更新——北京亮马河国际风情水岸设计实践》为题，以国内标杆性城市更新项目为案例，系统讲解大型滨水景观项目从前期策划、整体统筹、方案设计到后期运营的全链条管理体系。

李彦军结合数十年滨水景观、城市更新一线项目经验，提出存量时代下滨水空间是激活城市片区活力的核心载体，河道治理不应局限于水质、岸线基础整治，更要统筹生态修复、慢行系统、商业联动、公众参与、多方协同治理多重目标。报告以全长 5.575 公里、建设面积 80 余公顷的北京亮马河项目为核心案例，拆解项目 “共商、共治、共建、共管、共享、共赢” 六共实施理念，详细介绍岸线整治、桥梁改造、通航夜游、文化提升七大工程实施路径，解读如何打通分散碎片化存量空间，打破政企、街区管理边界，实现 “建筑 — 绿地 — 河道” 无缝衔接，推动城市发展由 “背靠河” 转向 “拥抱河”。同时，他结合项目斩获 37 项国内外重磅奖项的实践成果，分析景观设计如何兼顾生态、经济、社会、美学多重价值，教会研究生从项目统筹、多方协调、后期运营全局视角理解景观工程落地，补齐大型景观项目管理实操知识短板。

脑机智能赋能空间研究，开拓景观量化研究新路径

7 月 7 日上午，北京恒挚科技有限公司董事长 / CEO、西安交通大学智能人居人因中心主任、武汉人因工程技术研究院院长李甲华带来报告 ——《脑机智能技术在社会学科中的应用》。报告立足人工智能、脑科学、人因工程交叉前沿，系统阐释脑机智能技术发展逻辑与完整技术体系。

李甲华指出，科技发展正从 “解放体力” 转向 “拓展感知、赋能认知”，传统风景园林、城乡空间研究依赖问卷、访谈等主观评价手段，而脑电、眼动追踪、近红外脑成像、生理信号采集等脑机技术，能够实现对使用者情绪、注意力、空间感知、行为决策的客观量化分析，推动空间研究模式转向 “主观感受 + 客观测量 + 智能分析” 综合范式。结合人居环境、风景园林研究场景，他重点拆解该技术在景观体验评价、公共空间优化、健康人居营造、城市精细化更新中的落地方法，通过真实实验案例讲解如何依托多源生理数据判断人群空间压力、放松感知与视觉偏好。报告从 “技术 — 感知 — 认知 — 决策” 完整逻辑，启发研究生跳出传统形态设计思维，以使用者真实心理反馈为依据开展空间优化，为景观学科科研创新提供全新技术工具与研究思路。

深耕地方园林管护，明晰古树名木保护法规与实操规范

7 月 7 日下午，宝鸡市城市管理执法局园林绿化科科长、高级园林工程师张金环带来第三场专题报告《陕西城市古树名木保护管理情况探析及常见问题处置》，立足陕西省本土园林管理一线，系统讲解古树名木全周期管护体系。

作为全国风景园林传播专家、住建部市政设施应急处置专家，张金环从陕西省古树分级标准、四级法规技术标准体系切入，梳理全省五千余株在册古树资源现状，以黄帝手植柏等标志性古树为例，讲解一级、二级古树及名木界定规则。针对园林施工、日常养护高频难题，他明确古树砍伐、迁移、修剪、死亡处置全流程审批规范，提出 “树像孩子，只能养不能丢” 的核心管护理念，着重强调园林施工中严禁过度截干、随意移植古树等实操红线，结合城市规划管控要求，引导研究生树立规范施工、原生植物保护的专业底线思维，为今后园林工程施工、绿地养护实践筑牢法规与技术基础。

三场系列报告内容前沿详实、案例丰富务实，兼顾前沿技术创新、大型项目全周期管理、本土园林工程规范三大核心教学模块，精准补齐校内课堂行业实操短板。参与学习的专硕研究生纷纷表示，系列讲座打破课本理论局限，直观接触行业一线技术、项目管理模式与地方园林实操标准，为景观科研选题、方案设计、项目落地提供全新思路。

主管副院长洪波教授表示，持续开展校企联合特色实践课程、常态化邀请行业校外导师入校授课，是学院深化产教融合、改革专业学位研究生培养模式的重要举措。后续学院将持续联动行业优质资源，丰富校企联合课程讲座体系，推动行业前沿技术、真实项目案例、一线管理规范深度融入课堂教学，构建 “校内理论 + 行业实战” 一体化育人体系，着力培养兼具创新思维、实操能力、行业视野的高素质风景园林专业学位人才。