从自主到自明：学科困境与破局

5月19日上午，我院特邀西安建筑科技大学建筑学院教授、风景园林学科带头人、西北地景研究所所长刘晖教授，作题为“从自主性到自明性：风景园林专业教育的知识图谱本体构建与探讨”的学术报告。报告由副院长洪波教授主持，百余名师生到场交流。

刘晖教授首先介绍了相关会议背景，随后深入分析了风景园林学科的发展现状。她指出，当前学科面临发展困境、教学痛点及行业下行等问题，其核心症结在于学科自主性与自明性的构建不足。通过知识图谱的链接与整合，可以有效明确知识体系，为风景园林专业学习的知识图谱构建指明方向。此外，刘晖教授还阐述了开放式自治的方法论实现路径，并介绍了人机协同结合指令生成场景以提升出图效率的示范应用。

报告过程中，刘晖教授现场演示了如何根据指令词利用AI生成意向图辅助设计。她通过输入精准的设计指令，快速生成多组风格各异、贴合需求的意向图，直观展现了AI技术在风景园林设计前期构思阶段的高效辅助作用，为师生们呈现了人机协同设计的新模式，使大家对AI赋能风景园林设计有了更直观、深入的理解。

报告结束时，洪波教授总结道：“刘教授以‘从自主性到自明性’为主线，为我们展示了通过知识图谱本体构建实现学科知识显性化、逻辑化的可行路径，也体现了学者对学科命运的深切关怀与理论担当。”

本次报告聚焦风景园林专业教育的前沿议题，为我院师生搭建了高水平的学术交流平台，对推动我院风景园林专业的教学改革、学科建设及提升人才培养质量具有积极意义。